Rose ✿ 美國生活

今天主角是我家的胖弟弟: Lin

上個禮拜考過期中考啦! 瞧他當時還很悠哉的跟著我看貧民百萬富翁+敗犬女王。

一副看似準備好的狀態,當下就不多要求他綁在書桌前盯著書本對望。

如今考試成績出爐~ 好樣的!! 從第5名 → 第6名 → 第8名 → 眼看這次排名在10名外。

一路很順利往下滑的成績,氣到爆炸的阿姐,肝火旺盛的很~熊熊烈火心中燒。

成績溜滑梯的弟弟+暴肝的姐姐,想也知道氣氛是絕對的冰凍。

身為長女對弟弟有著高期待,很愛他也很疼他~深怕他走錯了路、做錯了事、讀好學業,有個好的未來。

陪在他隨時鞭策,對於他的個性~他是善良、搞笑、貼心。

至於功課上~ 坦白說: 我和弟弟處在學習的階段。

之前跟一些教育界的朋友談到,是不是該放手讓弟弟自由學習?

無論是補習老師 or 學校的老師,都建議還是得看緊的學習,小朋友都是被動的,不可能自己去讀書。

前鎮子與弟弟討論嘗試將補習,停掉一期當作實驗,換成學校上課+自己讀會是怎樣的成果?

實驗結果是: 有補習有差,弟弟也是這樣認為,因為補習老師會傳授秘訣,所以弟弟提議又回去補習!!

從國小至國中,弟弟考試的死穴是: 時間不夠。

我倒覺得是~因為對於題型不熟悉 or 複習沒有徹底,導致答題過程中塞車。

至於粗心大意則是弟弟自己反省過的感想。

另一方面~ 弟弟在生活上總愛慢慢來,交代的事情都是等一下,基本上等一下等到最後就會忘記去做 or 晚點完成,但是前者的機率偏高。 (很有可能生活上比較不會時間管理,相對的考試的時間也不大會運用)

也許對自己自責吧!! 每到考試期間,可能我比弟弟還要緊張~那種感覺像是對自己的教育成果發表似的。

我主動與寶貝討論~ 雖然我們未為人父母,但可以學著經驗。

寶貝說:『你就讓他自己快樂的學習,不要凡事都把他的生活照料的好好,他當然不會獨立呀!每個小孩都有不同的個性,相同的教育放在不同的小孩身上,不見得會有一樣的效果。與其他坐在書桌前複習的不確實,還不如將那些時間,讓他做喜歡做的事情。無論他喜歡看漫畫、打電話、看電視!!讓他在國中、高中有個快樂的童年。成績不好不等於否決他未來的人生~不需要把弟弟的成長責任,背負在自己身上。放手讓他去做吧!!』

其實我小時候也是個不喜歡讀書的小孩,專挑自己有興趣的方向去學習,雖然沒有好成績,但是生活上一定是打點的很ok,沒有讓長輩擔心。

寶貝說:『當你擔心的時候,你就會覺得小孩做的不好!所以你要放輕鬆~或許他就會做的很好。』

聽一聽也有道理唷~ 以前媽咪也在我國小的階段,功課盯的很恐怖! (那時媽咪在我心中是女魔) 哈哈~

補習更是不用說,沒有一科缺的!! ㄟ...成績也是二二六六。      到最後媽咪就投降啦!!

印象中~我也是國中之後才開始開竅的。

我也跟媽咪談過,弟弟這次的成績讓我很懊惱。

媽咪說:『你小時後還不是一樣!功課不好,或許他在別處還有長才,說過就好了!!讓他自己摸索成長,不要給自己&弟弟那麼大的壓力~還建議我和弟弟去外面散散心。』

嗯~~ 既然寶貝和媽咪看法一致,聽他們說,我也似乎慢慢的不是那麼在意。

說也奇怪,剛開始媽咪看寶貝不怎順眼,可是他們對於問題的看法,不謀而合的機率相當高耶!真是很妙。

自己想一想,小時後的我,也是非常討厭考試。那麼我為何還要將自己走過的路,放在弟弟的身上呢?!

雖然對於弟弟有種恨鐵不成鋼的心,但他生活的快樂,當姐姐的我不也和他一同分享喜悅。

如果他學的對自己的生活負責,就算成績不好,也無需擔心太多~因為他會對自己的人生負責。

嗯~~ 美式教育、自由學習,家人做好導正的角色,或許是個兩全其美的方式。